奔赴星辰大海 扬帆逐梦未来 | “星辰计划”项目经理专项培养项目-首期班隆重开营

2022-03-02
企業ニュース
海目星人




晨曦破晓,学习引领梦想

努力拼搏,实践成就未来


“在当今社会,一切都是项目,一切也将成为项目。”美国项目管理协会主席 保罗.格蕾斯


在时代发展浪潮中,机遇和挑战并存。为支持海目星业务高速发展,推动与建设高绩效的组织能力,基于以项目为中心的组织能力建设已成为公司管理变革的重中之重。在海目星董事长高瞻远瞩的指导下,在各事业群/部的大力支持下,人力资源部结合培训需求调研结果与岗位实际工作需要,经过精心的项目设计和内外部课程和讲师的筛选,针对关键的项目经理岗位推出“星辰计划”—项目经理专项培养项目。




倍受瞩目 燃爆开营


新年伊始,万象更新!“星辰计划”项目经理专项培养项目首期班于2022年1月14日隆重开营!


海目星董事长赵盛宇、激光及自动化事业群总经理刘明清、激光及能源行业事业群总经理梁辰、监事及党支部书记林国栋、激光及能源行业事业群副总经理谢珩、星能研究院副院长江桦锐、激光及能源行业事业群总经理特助苑辉、激光及能源行业事业群项目管理部项目总监任文学等公司领导,以及来自各事业群/部的48名学员,齐聚科姆龙科技园参加了开营仪式。本次开营仪式由公司人力资源总经理杨丽君亲自开场主持,杨总激昂、富有感染力的开场致辞正式拉开了 “星辰计划”—项目经理专项培养项目的序幕。



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董事长殷切期待 学员们信心满满


董事长赵盛宇对本项目给予了高度重视,亲临现场并发表开营致辞。他表示:项目运营的好坏决定了组织的方向,也决定了组织的能力。近年来,因发展需要,海目星引入了大量优秀的项目经理,大家来自不同企业,带着不同文化和工作方式,他希望大家通过此次培训统一项目管理思维,建立项目认知,学有所用,学以致用。在工作中发挥主人翁精神全力以赴,以永不言败的企业价值观向客户提供满足需求的产品。



同时,赵董言传身教讲述了学习的重要性,希望全体学员在接下来的培训活动中,珍惜时间,珍惜机会,以空杯心态全身心投入本次学习活动中,踏踏实实、认认真真的吸收养分;同时带着责任和担当走进课堂,提升项目认知,提升项目管理能力,高效完成项目交付。



借此,赵董期望通过搭建人力资源管理系统、科学的培训体系,从培养优秀个人到标准化、批量化的培养大量优秀海目星人才。


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系统化培养方案 提升项目管理综合技能




杨总介绍,本项目设置了系统化的项目经理人才培养方案,课程内容囊括项目经理的实战训练、技术质量管理等多个维度,全方面对项目管理综合技能进行赋能提升。



期待通过此次学习,大家统一项目管理实践“语言”,熟练使用项目管理相关方法和工具;通过案例分析、实践演练等方式,结合课后的行动实践,提高项目管理人员的综合实践技能,为公司项目管理业务提质增效。


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导师团倾情陪伴 全方位助力成长


为激励并指导海目星人更好的完成本次学习旅程,真正实现学有所思,学有所获。本次训练营由董事长赵盛宇亲自挂帅担任荣誉导师,任精神领袖;激光及自动化事业群总经理刘明清和激光及能源行业事业群总经理梁辰担任战略导师,为海目星人提供中长期培养规划的指导意见;由谢珩、江桦锐、苑辉、任文学四位担任专业导师在项目中带教学习,从包括项目管理的各个专业维度为学员答疑解惑。





大咖讲师 倾囊相授


本次特邀请具有十多年项目管理咨询经验,曾出版多本项目管理著作的外部专业培训师郭富才老师,进行为期2天的《定制交付项目管理技能演练》培训。2天的学习一期班的学员们一丝不苟,全神贯注。跟着我们的脚步,一起看看吧~


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有趣破冰 铿锵誓言 快速进入学习状态


小伙伴们很多都是初次见面,通过有趣的团队建设,大家很快就熟悉活跃起来啦~看,在公司人力资源部培训主管欧阳鹏的引导下,各小组小伙伴积极讨论,组建了各组独特的小组文化。



学习有目标,脚下有力量;学习有纪律,前行有原则。在欧阳老师的带领下,小伙伴们铿锵有声、整齐有序的进行学习宣誓, 他们坚定信念,为完成学习、提升能力全力以赴。


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真实场景 实战演练 现场输出20+个实用方案和经验


课程中,郭老师针对项目管理专业知识进行了深入讲解。同时针对定制交付项目管理中关键任务的核心技能,如:如何确定项目目标?项目风险如何识别,如何应对?如何进行项目教训经验的总结?等问题,引导学员带入实际工作任务场景,通过现场演练的方式,现场指导现场解决。



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踊跃发言 激烈讨论 现场学习热情高涨


“师者,传道授业解惑也”。在授课过程中,郭老师根据课程内容不停抛出各种问题,引导大家去思考、去探讨。



小伙伴们在认真听讲、踊跃发言的同时,也积极向老师请教自已在项目管理工作中遇到的困惑和问题,郭老师结合自身十几年在项目管理方面的咨询和培训经验,为大家答疑解惑。培训现场弥漫着一股深度思考、彼此敞开深度交流的学习热潮。


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及时总结 引导行动 助力知识的转化和迁移 


为了帮助学员们更好地对学习内容进行深度理解和行为转换,项目组通过ORID模型,从以下四个维度引导学员进行知识的转化和迁移。小伙伴们也在不断反思中,收获了更多成长的喜悦。



事实/信息(O):我看到了什么?听到了什么?学到了什么?


感受/体验(R):我有哪些感受?


理解/思考(I):带给我的思考、意义或者启发是什么?


决定/行动(D):我将如何把这些经验运用到未来工作中?



针对课程内容的学习,林总强调,培训过程中外部专业老师教会我们的是系统化的思维方式和科学性的工作方法和技巧。然而,我们工作中遇到的问题,有些是体系的问题,有些是内部管理的问题……,希望大家回到岗位上要结合老师教的方法进一步深入探讨,学以致用。能够利用课堂所学知识来改善/解决工作中遇到的实际问题,这才是学习的真正意义。

“奋斗正当时,阔步新征程”,新年新气象,愿小伙伴们在接下来的学习旅程中继续踔厉奋发,笃行不怠,扬帆远航!

最后,海目星人力资源部提前祝大家新春吉祥,让我们二阶课程,精彩相约步步高!


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